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      周記初中生活

      時間:2020-10-28 12:31:44 初中生活 我要投稿

      實用的周記初中生活模板集錦8篇

        工作在不經意間已經告一段落了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候好好地記錄在周記中了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的周記初中生活8篇,希望能夠幫助到大家。

      周記初中生活 篇1

        那些過往的曾經,是麗日下石板路上的樹影,如此零碎、如此斑駁。——題記

        翻過一張紙、又一陣清風,緩緩吹過。我頷首微思,感嘆到“原來,一個世界翻了過去,一段時光也跨了過去!”

        一

        小心慢點,別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來,你看看好多小蜜蜂哦!我也想要它,快給我捉一只嘛,女兒似乎有點小撒嬌。母親每克住她,急急忙忙的說了一句,好嘛!好嘛!女兒乖不能哭,媽媽這就給你弄去。

        這年,女兒已在慢慢長大。她似乎懂了些什么,她不會動不動就哭、動不動就鬧脾氣。而母親卻老了,白發早已經占據了整個腦袋。但母親卻只是微微一笑,道著一句,我還好。女兒她漂亮了、懂事了。

        隨著女兒的長大,給母親施加的壓力也越來越重了。沒當女兒背上書包上學的時候,母親沒曾落下,路上要小心,上課好好聽。午夜黃昏,母親總是站在窗口邊,仰望著孩子回家。

        真的,真的好幸福。

        二

        想想,剛進初中時的我們。如今就要離開了。我們被老師罰站過,我們一起打架、我們上課會說話、會睡覺。唉!

        總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事,在這個初三里,我們有討厭到不想上的體育課,有大量的作業疊在課桌上。讓人有種厭煩感。

        那些過往,那些人,那些事。愿你安好!希望等流年以后,翻開這張紙,那些過往的曾經都還建在。

      周記初中生活 篇2

        對于5年的小學生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因為時間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進了一個多彩的空間中學生活。

        中學的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學生活變得簡單又復雜,讓人煩惱,讓人回味。

        上了中學,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的認了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的,在小學的時候,在學校里什么困難,有時候老師幫上忙,自然很輕松,學習不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴厲的父母。

        在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。

        可是上了中學,一些自然都變了,好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決,學習也很緊張,功課多,自己管不住自己的時候,爸爸媽媽也不太管了,因為他們覺得上了中學的我已經長大了,懂事了,學會自主了……

      周記初中生活 篇3

        告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。

        當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

        當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

        在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。

        期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。

        我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……

        千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

      周記初中生活 篇4

        時光飛逝,初二的生活即將接近尾聲,在這美好的暑假是時候好好思考,在初中的日子,都過了一半,但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情?又有什么是要繼續保持的`?抑或是未來我需要達成的目標。

        以學業表現而言,我覺得特別遺憾的是,初一時對“成績”沒有特別在意,對考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟,若沒打好之前的基礎,之后的學習會很辛苦,但卻是后悔也來不及了。只能盡量安排把之前的習題再拿出來復習,希望可以加深印象,讓自己更加熟練。

        而我希望繼續保持的則是“平常心”。初二的我越來越看重考試,考試前總是很緊張,但是太緊張、太在意的結果反而容易粗心大意,害怕忘記,所以一心只想趕快把考卷寫完,雖然在短時間內完成了,但“欲速則不達”,因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在初二的暑假,期望初三的自己可以記取前車之鑒,更仔細、更細心,除此之外,也可以保持平常心應付考試。最重要的是,要比以前更加成熟更穩重,不可意氣用事,才不會造成不必要的麻煩。

        這一個階段的結束代表下一個階段的開始,每次結束都會產生新的領悟,好讓自己在下個開始不再重蹈復轍。下個開始是讓你我展現過去所學到的,是個重新證明的機會,需好好把握。

        這個開始絕對是另一個機會,轉眼間,初中歲月只剩下一年,我一定要好好把握這段時間,讓自己在考試方面更加穩定,處事方面更臻于成熟,讓我的初中生涯有個完美的句點。

      周記初中生活 篇5

        有人說,我們的初中,就像一部小說,又像一部電影,每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面,不斷演繹著精彩和驚奇。

        每當天氣放晴,便站在蔚藍的天空下,任陽光撒著身上,靜靜地閉上眼,大腦里面不斷重復著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前,時光倒流,重新經歷著以前的一點一滴,這些依舊是那么熟悉,那么懷念。

        曾記得,每個晨曦,空氣迎面撲來,充滿著朝氣,深吸一口氣會感覺渾身舒暢。那時的我們一個個臉含微笑,踱著輕盈矯健的步伐,迎接著東升的旭日,伴著美麗的的校園盡情地在操場上奔跑,在校園中跳繩,在林蔭下漫步,在樓梯邊談笑,人一天之中最清新的風吹打著我們,碰到老師鞠個躬問聲早安,和同學并肩而行,一起上課,一起沖擊新的挑戰。

        曾記得,每個飯前,將要下課時,我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光,心中總有溫馨的感動。下課了,快步跑到母親身邊,貪婪的吃著,聽著母親親切的嘮叨,不經意間看到母親滿臉的笑容,心中生出更多的幸福,直到看著她帶著飯盒離開校園,才記得自己還有更重要的事情要做。

        曾記得,每個課堂,我們總是那么全神貫注,側耳聆聽老師講的每一個重點,手上的筆一直不停的滑動。每當被點名提問的時候,臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落。總能聽見老師嘮叨的話語,卻讓人感到無比的親切;總能看見同學們一起討論難題的情景,讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠是那么謙虛團結,就像我們當初永不言棄的誓言......

        初中的生活是幸福的,印象是美好的,心靈是純潔的,校園是和諧的。老師是慈愛的,同學是友善的。我猛然發現,印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

      周記初中生活 篇6

        我不是個異想天開的女孩,卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。

        我愛學習,但厭惡應試;我鐘情涉獵群書,卻排斥葬身書海,我渴望老師的諄諄教誨,卻反對師長的"威逼利誘"。

        理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎,有志氣更有興趣,我思固我在。

        姍姍來遲

        在我的法典里,達到不再需要理由,睡懶覺不再列為借口。良好的睡眠無疑是任何是非成敗的關鍵所在。這一點確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸,練就了我對睡眠高度的依賴性,假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案,總要免不了與周公一會,這樣的學習可是事倍功半,無聊之至,多睡一點,才能勝人一籌。我的學習生活里,姍姍來遲吧,不是罪!

        隨心所欲

        十門通不如一門精。我難以想象素質教育到底做何解釋,它不是意味著我們以博學為己任,以多才為目標嗎?太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的語文課堂,卻無法傾情于呆板無聊的政治講壇,喜愛機智活躍的數學戰場,卻還得百無聊賴地接受枯燥的英語學堂,歷史的源源長流讓我留戀,索然無味的化學讓我力不從心。我的學習生活里,不存在厭惡、強求等字眼。我要最好的,更要最愛的。我希望有這個自由權,我的地盤我做主,選擇自己鐘愛有加的科目進行研究,也許是大學才有的待遇,但我希望我能。隨心所欲,世界因我而不同。

        我的地盤,我能

        老師,僅僅做每場演出的報幕者就行了,所謂長江后浪推前浪,老師是鼓舞我們上臺的人,所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個虛榮心,我想做課堂的主角,以我特有朝氣和獨到的見地,做我的自己,有主見的自己。

        學習始終是我們不泯滅的目的。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。

        也許僅是個自由夢,但是我樂意!

      周記初中生活 篇7

        陽光灑滿大地,路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長三千尺的“行

        云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著??突然,爺爺的魚竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的。“呀”!

        黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了,一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋,映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣,聞一聞它的香氣,準會讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺,夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

      周記初中生活 篇8

        初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色,但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。

        藍代表智慧。

        初中生活里,我們要有好成績,初中科目多了,壓力大了。每天,我們晨練完后,回到教室,總會聽見學生們的朗朗書聲。記得那天的早讀,第5小組的成員們正認真的朗讀,由于老師出了一道奧數題,他們即刻停下來,動起筆賣力的算著,我們卻覺得無從下手。不一會兒,他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目,他們一會兒就算出來了,真厲害!

        紅代表熱情。

        中學生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮教辦領導來我校參觀時,我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈,并用一句句甜美的“領導好”向他們送去誠摯的問候。

        綠代表活力。

        想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學習總是需要有充沛的精力,因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累,但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學校還經常舉行比賽活動。那次大課間評比,每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機勃勃。

        紫代表著老師的書香氣息。

        老師是澆灌花朵的園丁,老師給予我們無限的知識;老師又是關愛學生的“母親”。那次我生病回家休息了一天,返校后,老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動,好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著,默默地。

        初中生活被小學生向往,被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結合。

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