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      大學生活動策劃

      時間:2020-11-19 19:19:27 大學生活 我要投稿

      【實用】大學生活動策劃模板錦集六篇

      大學生活動策劃 篇1

        一、 大賽簡介

      【實用】大學生活動策劃模板錦集六篇

        有句話是這樣說的“大學生一旦畢業就意味著失業”。是這樣嗎?其實不然,一份好的簡歷足以讓你技高一籌,在眾多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業困難,就業形勢嚴峻等問題,為提高就業競爭力,大學生確實有必要意識到簡歷的重要性,并學會制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧,特舉辦簡歷制作大賽,讓同學們從中汲取經驗,為以后求職打下良好的基礎。

        大賽主題:延展就業知識,實踐職場技能

        大賽時間:10月26日至11月9日

        參賽對象:以國際工商管理學院大二大三學生為主

        參賽形式:以個人為單位,自由報名參加

        主辦單位: 國際工商管理學院——就業協會

        二、活動流程安排

        一.活動目的:

        1. 通過培訓與比賽相結合的形式,讓學生掌握制作優秀簡歷的技能;

        2. 提高學生個人職業技能

        3. 通過大賽讓同學們感受到競爭的激烈,以適應社會需求。

        二.活動流程安排:

        1.宣傳(策劃宣傳部主要負責):

        傳單海報宣傳,就業使者班級宣傳。

        2.報名方式:

        宣傳現場、班級就業使者處報名或者向指定聯系人報名。

        截止時間:11月1日

        3.賽前培訓:

        時間:11月26日(周三)

        地點:待定

        4.初 賽:

        時間:11月1日至11月6日

        比賽形式:收齊參賽者作品,由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出優秀簡歷 12 份。選出后布置優秀簡歷展,供大家參考,學習。并由學院全體學生參與投票評選出最受關注獎。

        5.決賽暨頒獎晚會:

        (1)時間:11月9日

        (2)地點:待定

        (3)前期準備:聯系老師,確定評委人員名單,邀請一位嘉賓在比賽中演出,確定主持人

        6.具體流程

        (1) 進入決賽選手抽簽決定出場順序。

        (2) 播放輕松音樂,方式會場氣氛。

        (3) 主持人宣布到場嘉賓。

        (4) 活動正式開始。

        第一輪:每位參賽人員做1分鐘自我介紹,以取得評委的印象分。

        第二輪:自我作品展示。展示ppt,內容為制作簡歷的過程以及個人經歷,評委打分。統計各選手分數。

        第三輪:由11屆各班級觀眾代表(24人)現場評選出最佳創造力獎獲得者。

        第四輪:評委老師對選手進行點評。

        第五輪:特約嘉賓表演。

        第五輪:主持人宣布投票結果,宣布一二三等獎及優秀獎的獲得者。

        (5) 穿插文藝節目以提高現場氣氛。

        (6) 頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎,合影留念。

        (7) 主持人宣布比賽結束。

        (8) 協會成員收拾打掃會場。

        三、大賽具體內容

        (一)作品要求:

        1、參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要,文字表達準確、有條理,版面格式清晰、美觀大方,內容充實,應包括:個人基本情況,個人履歷,聯系方式,能力專長,求職意向與備注等。

        基本情況:姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯系方式等。

        個人履歷:按時間順序列出初中至大學學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。

        工作經歷:按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄,包括一切兼職和關于就業工作的職務,寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段,應注意突出所任職務的職責,工作性質等,這是求職簡歷的精髓部分。

        其他:個人喜好以及其他技能、獎勵以個人意向工作決定寫否。

        2、要求參賽作品能充分體現個性特質,能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌,能充分展現當代青年人的職業新人形象。

        3、簡歷內容中必須包括個人基本信息,并可根據自身職業規劃適當虛擬求職信息。

        4. 杜絕各種抄襲行為,必須為本人獨立制作,否則取消入圍資格。

        (二)參賽須知:

        1. 參賽選手報名后即可開始初賽作品的設計,作品均以A4紙大小標準制作。并于作品遞交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。

        2.決賽作品制作軟件不限,方式不限,參賽作品的總容量不超過5M、多媒體簡歷不超過3分鐘,打印版與電子版各一份。

        3.決賽時要身著黑色正裝。

        (三)獎項設置:

        一等獎:1名 榮譽證書+獎金

        二等獎:2名 榮譽證書+獎金 三等獎:3名 榮譽證書+獎品

        最佳創造力獎:1名 頒發榮譽證書

        最受關注獎: 1名 頒發榮譽證書

        優秀獎:4名 頒發榮譽證書

        附:評分細則

        評分標準

      大學生活動策劃 篇2

        主題班會目的:

        樹立集體觀念,激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

        學生簡介:

        我們班的同學都比較活潑好動,大多數榮譽感強,熱愛集體,在學校的各項比賽中多次獲得好成績,但班級也存在一些問題,如:

        1、一些同學還存在著作業不完成,學習不刻苦的情況。

        2、一些同學組織活動自律性較差的問題。

        3、集體意識不夠強,班級凝聚力不足。

        主題班會的重點:

        1、領會集體的力量

        2、明確個人與集體的關系

        3、討論我們班的優缺點

        主題班會安排:

        一、活動:諾亞方舟

        1、同學主動組成兩個小隊,每隊8個人:

        2、道具:2張紙(代替方舟)

        活動要求:在最小的范圍內站下所有的隊員,沒有站到方舟內的人,就表示被大水沖走,在方舟內的人數多的一隊獲得勝利,失敗的一方受罰。

        3、由同學們就這一個活動談感受——目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。

        二、感性理解家的概念:

        星空是星星的家,樹林是樹木的家,花園是花朵的家,大海是水滴的家,那么初三年級(1)班是誰的家。由此,引出本次班會主題——我愛我家

        展示班級風采(過去取得的成績)

        班長小結:聽了同學們對班級的夸獎,我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去,我們是多么的自豪,那些時光是那么的美好,我相現在大家心里都有一個和我一樣的想法——那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月,對吧!

        三、《我愛我家》主題計論:

        共同的目標是:學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。

        1、計論個人與班級的關系。

        小結:我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助,優秀的同學要想在集體里較好的成長,離不開教師細心的指導、同學們互相啟發相互促進、更離不開大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

        2、計論班級不足之處及其原因。并談談第每個學生應該怎樣揚長避短,班級建設中發揮積極作用?

        學生討論總結班級不足之處主要有三點:(提示)

        (1)有的同學學習態度不端正,有不完成作業,甚至抄襲作業的習慣。

        (2)下課有打鬧的現象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。

        (3)有的同學上課聽講不夠專心,摳手指、玩橡皮、弄尺子,開小差,說小話。

        主持人小結:這些問題的存在,都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力,班級的活動,如:出板報、運動會、班會的召開,都需要同學們同心同德、通力合作。

        3、回憶初入中學時樹立的豪言,精神飽滿迎接期中考試。

        主持人:大家還記得初入中學時教師就教育我們:初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標,那就是四個學會“學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么?(眾人討論后,主持人小結:語文、化學要爭一保二,縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)

        主持人:同學們,當你沉默在大海的波瀾壯闊時,你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城,舉世矚目,但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠,是那么晶瑩可愛,卻經不起陽光的蒸曬,也經不起風的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。同學們,讓我們大家都來做一滴小小的水珠,緊緊的團結在一起好嗎?既然這樣,就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)

        學生:(集體朗讀)

        四、結束語

        最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異,我們的班級蒸蒸日上,我們的`初中生活幸福無比。

      大學生活動策劃 篇3

        一. 活動主題:關注“525”,塑造健康你我

        二.活動背景:

        根據調查表明 ,大學生已成為心理弱勢群體。同時針對近期班級同學出現的一些心理問題,主要表現在戀愛,人際關系,時間管理等方面,這使得我們舉辦這次的心理活動更有必要。

        三.活動目的:

        1.在一定程度上解決同學們在戀愛,人際關系,時間管理等方面的困擾;

        2.增強同學們對心理健康問題的重視;

        3.提高同學們的自我關注意識。

        四.活動時間:四月十五日

        五.活動地點:西一****

        六.活動對象:制藥1101

        七.活動流程:

        (一)、活動前:

        1、借有多媒體的教室

        (二)、活動中:

        第一階段

        團隊心理游戲尋獵 (大約30分鐘)

        第二階段

        1.調查表

        2.趣味成語游戲(大約30分鐘)

        3.觀看電影《美麗心靈》

        九.經費預算:

        十一.活動應急預案:

        1.活動計劃問題

        事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前,必須要有計劃,有紀律地進行活動,避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

        2.安全工作分工問題

        小組安全工作分配必須明細。在活動出發前,對所有成員進行安全知識教育,明確安全的重要性。

        心理活動策劃方案

        一、活動原因:

        據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達25%-30%。而長期以來,心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此,在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動,讓心理健康走進青少年生活。

        二、活動的目的:

        1、提高青少年的心理素質,加強青少年的心理承受能力,通過活動消除青少年的困惑,讓青少年走出誤區。

        2、感受人與人之間的美好情感,感受生活中的快樂與幸福,從而以一顆積極樂觀的心態來面對我們的人生。

        三、活動主題:心健康,心飛揚,傳遞親與愛。

        四、活動時間:20xx年10月 日

        五、活動內容:

        1、游戲天地

        ①.幸運大抽簽:

        游戲規則:首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如:堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚,而是擦干淚水后微笑地面對生活等),其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽,抽了之后去某處換小禮物。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣,然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與,而不是為了禮物而抽)。

        ②.算錢游戲:

        目的:讓大家都了解每個人都有其存在的價值,要懂得互相尊重和珍惜。

        游戲規則:男生值5毛錢,女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說:“走吖走,走吖走,走到集市買白菜,一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當裁判說到賣的時候,參賽選手要根據價錢組隊,組不到相應價值的同學會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個人員左右就進入下一個游戲,能進入的同學都會有獎勵。

        ③.解套:

        目的:使參與者能夠認識到,在遇到看似復雜問題的時候,只要通過換位思考以及團隊的合作就可以順利的解決問題。

        游戲規則:首先所有的參與者分成若干小組(5-10人為最佳),小組成員圍成一個圈 。然后從一個人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手,按此順序繼續,直至所有人的手都與其他的人相握。這時,所有人的手連接起來形成一個交錯的套,此時要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位臵,來解開交錯的套。小組人數相等的情況下,以解開套時所用的時間的長短作為標準評分。獲勝的一個或兩個小組得到相應的獎勵,并進入最后一個環節。

        ④.起蹲游戲:

        游戲規則:由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、

        “棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作,女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學就是最后的勝利者,會得到相應的獎勵。

        文章:黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以養蜂為生。它們各有一個蜂箱,養著同樣多的蜜蜂。有一天,它們決定比賽看誰的蜜蜂產的蜜多。 黑熊想,蜜的產量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統。在它看來,蜜蜂所接觸的花的數量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以養蜂為生。它們各有一個蜂箱,養著同樣多的蜜蜂。有一天,它們決定比賽看誰的蜜蜂產的蜜多。黑熊想,蜜的產量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統。在它看來,蜜蜂所接觸的花的數量就是其工作量。每過完一個季度,黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量;同時,黑熊還設立了獎項,獎勵訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽,它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。 棕熊與黑熊想得不一樣。它認為蜜蜂能產多少蜜,關鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多,釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當告訴眾蜜蜂:它在和黑熊比賽看誰產的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統,測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數量,并把測量結果張榜公布。它也設立了一套獎勵制度,重獎當月采花蜜最多的

        蜜蜂。如果一個月的蜜蜂總產量高于上個月,那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。 一年過去了,兩只熊查看比賽結果,黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

        ⑤.活動結束后,召集大家集體擺個三維立體的“心型”,或是唱一首歌。然后大家一致喊口號進行最后的收尾環節。

        2.心理沙龍

        ①.心理咨詢:

        設一處心理咨詢處,可以讓老師或學生坐鎮,以便同學們咨詢,分別有學習、擇業、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。

        ②.心理測試:

        設一處心理測試區,事先準備好測試的題目,內容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試),大概五、六本,內容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。

        ③.心理互動留言板:

        同學們可以跟工作人員要便利貼,把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上,然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當然最好)。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答,當然,有心的同學也可以跟工作人員要便利貼回復同學的帖子。最后工作人員把同學們咨詢的特別的問題整理好,把精彩的留言收集好,活動結束后貼出來。

        ④煩惱箱:

        同學們可以問工作人員要便利貼,匿名寫出自己心中的煩惱,然后扔到準備好的煩惱箱中。

        3.看電影:可以利用下午的時間看一些與心理有關的影片。

      大學生活動策劃 篇4

        為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,具體的活動方案如下:

        一、活動主題:

        關愛自我,拾獲精彩

        二、活動時間:

        20xx年5月4日——20xx年5月31日

        三、活動內容:

        1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

        2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

        3.心理電影放映

        4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

        四、活動安排

        1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

        2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

        3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。

        4、心理電影放映及講評

        5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

        5、現場心理咨詢、心理測試

        利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。

        “慶五四”演講比賽方案

        為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

        一、參加對象:全校在校學生

        二、比賽時間:5月12日晚7:00

        三、比賽地點:校會議室

        四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校

        五、參賽要求:

        1、每班至少推薦2人,多者不限。

        2、演講題目自擬,內容真實,思想健康。

        3、脫稿演講。

        4、普通話標準。

        5、時間不超過10分鐘。

        六、比賽安排

        1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,

        2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

        七、評分標準:

        1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(4分)

        2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情(2分)

        3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

        4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(2分)

        八、評分辦法及設獎

        1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

        2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。

        九、評 委:待定

        十、照 像:待定

        十一、計 分:待定

        十二、計 時:待定

      大學生活動策劃 篇5

        活動時間:五月份

        活動目的意義:五四科技文化節是為了響應國家“科學技術是第一生產力”的號召,同時也為了提高我校學生的的科技研發能力和創新能力,增加我校的學術氛圍而舉辦的,它是由校科協統一籌劃,各學院科協配合組織承辦的大型科技活動,為期近一個月,在全校范圍內影響力巨大。本屆科技文化節共有五項活動,它們互為補充,著眼于大學生科技研發能力和創新素養的培養,相信必定會在同學們之間產生巨大的共鳴,激起在校大學生新一輪的創新和科技熱潮。

        具體計劃:

        一、北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

        二、北京交通大學五四科技文化節閉幕暨頒獎典禮

        三、北京交通大學之益智科技文化節(最好在閉幕式當天)

        四、北京交通大學科技電影展播系列

        五、北京交通大學實驗室參觀

        六、北京交通大學科普系列講座

        北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

        活動目的:

        旨在展示我校大學生創新實踐水平和能力,激發學生參與創新實踐的積極性和創造性,使大學生創新性實驗計劃項目真正成為創新性拔尖人才培養的催化劑、學生才能展示的舞臺、優秀成果培育的沃土。

        活動時間:5月7日

        活動地點:南門小樹林

        展板要求:

        (1)按發放模板,在規定區域內填充內容,包括名稱、內容介紹、相關圖片等。(模板獲取聯系人:王鵬 15210569091)

        (2)在劃分區域內自行擺放。

        (3)自行準備展架。

        (4)各學院至少一張“學院特色科技創新活動”展板,20xx年國家級和北京市級大學生創新性實驗計劃項目中每個優秀項目一張展板。

        實物展出要求:

        (1)各學院自行準備展臺。

        (2)制作類國家級和北京市級優秀大學生創新性實驗計劃項目須現場進行實物作品演示。

        講解要求:

        (1)合理安排人員輪換講解。

        (2)講解人員著裝規范。

        提交文檔要求:

        (1)提交噴繪展板的jpg格式圖片,每張大小3-5M。

        (2)將展板內容文字和圖片置于以學院名稱命名的word文檔中。

        (3)提交時間:20xx年4月27日,提交地點:北京交通大學學生科協辦公室(天佑西側201室),聯系人:王鵬,聯系電話:15210569091。

        第十三屆五四科技文化節閉幕式暨頒獎典禮計劃書

        活動目的:

        為總結本屆五四科技文化節期間我們舉辦的活動,總結經驗教訓并為下屆文化節指明方向,北京交通大學學生科學技術協會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學校領導對同學進行相關指導及勉勵。此外,會上將為挑戰杯獲獎選手頒獎,以茲鼓勵。

        活動時間: 5月27日

        活動地點: 科學會堂

        邀請嘉賓:

        邀請媒體: 校電視臺 校報

        觀眾成員:校學生科學技術協會全體成員;

        各兄弟院校科協代表(清華大學,北京航空航天大學,北京郵電大學,北京科技大學,裝甲兵工程學院等),每個學校人數2~3人.

        挑戰杯選手;

        各院科協代表。

        活動流程:

        1、主持人介紹到場嘉賓領導

        10:00——10:05

        2、校黨委副書記高艷致開幕詞(內容為在大學生中間開展科技活動,弘揚創新精神的必要性)

        10:05——10:10

        3、院士講話

        10:10——10:20

        4、院士講話

        10:20——10:30

        4、校團委副書記王友雙老師講話(內容為總結五四以及勉勵科協全體成員)

        10:30——10:35

        5、校科協主席馬嵐講話(本屆五四科技文化節的活動內容總結).

        10:35——10:40

        6.頒獎

        補充:開幕式前播放有品味的輕音樂;

        活動預算:

        挑戰杯頒獎的榮譽證書 45 *15=675元

        演講稿等打印 25元

        活動當天嘉賓紙筆:15元

        礦泉水:25元

        合計:740元

        活動名稱:“傳承傳統文化,感受益智精彩”

        活動目的及意義:

        豐富多彩的科技文化活動是提高大學生綜合素質,促進大學生全面成才的有機載體,也是豐富校園文化建設,優化育人環境的重要途徑。充分發揮校園文化潛移默化的育人功能,開展豐富多彩、健康向上的校園科技文化活動,推動形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風尚,引領青年做先進文化的倡導者和實踐者,抵制低級的趣味,不斷追求崇高的人生境界。

        通過開展此次活動,有助于營造良好的校園科技文化氛圍,展現大學生的青春風采,展示我校素質教育的豐碩成果,培養大學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力,為構建和諧社會主義社會而輸送更多優秀的高尖端的科技人才。

        組織單位:

        共青團北京交通大學委員會

        北京交通大學學生科學技術協會

        活動時間:

        20xx年5月14日上午11:30——14:30

        活動地點:

        主校區南門小樹林

        活動對象:

        全校學生

        活動展開:

        前期準備:

        1、申請場地(辦公室)

        2、制作宣傳海報(內容包括益智玩具內容簡介,益智玩具文化背景簡介,玩法簡介)(宣傳部)

        3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品

        4、借桌子等(科技部)

        5、制作留言簿,供參與活動者寫下感受(科技部)

        6、活動開展前搬運桌子等活動所需物品

        7、拍照人員,負責活動期間的拍照等工作(宣傳部)

        活動議程:1、向參與活動的同學展示并介紹益智玩具玩具種類包括各種類魔方,九連環,魯班鎖,七巧板、華容道等

        2、參與活動者參與玩耍益智玩具

        3、參與活動者可以獲得一份小禮品(另附評價細則)

        4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想

        活動經費:

        海報(分別介紹魔方、九連環、魯班鎖、華容道、壘高樓積木玩法規則介紹5塊)35×5=175元

        白板筆 4*5=20元

        各種益智玩具若干(包括各種類魔方,九連環,漢諾塔,魯班鎖,七巧板、華容道等) 290元

        小獎品:筆記本 30元 中性筆30元

        總計:545元

        主責部門:科技部

        活動名稱:科技慧猜

        活動目的:在五四科技文化節來臨之際,我們以校園答題的形式---揚科技之帆,讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識,讓科學技術融入到我們校園的每一個角落。讓同學們在娛樂的氛圍中了解相關的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動,能夠激發同學們對百科知識的興趣和愛好,關注科技的發展和社會的進步,從而樹立正確的理想與抱負,實現自身價值為祖國科技文化發展獻出一份力量。

        活動地點:主區小樹林

        活動時間:20xx年5月25日上午11:30——14:30

        活動流程:我們將會在南門的小樹林安排答題區域,樹立展板向同學宣傳此次活動,吸引有興趣的同學前來參與競答。

        第一部分,我們將題目分為低,中,高三個檔次。參賽選手要從低檔題目開始答題,只有三道題依次全部答對方可進入下一輪的答題環節,如果答錯一題視為失敗;

        第二部分,我們會有一道自我闡述題,我們會將最新的科研成果展現給參賽者,要求同學以自己的了解對該成果加以說明,我們會依據他所了解的情況加以評判,只要選手能夠說對三點該成果的情況則視為晉級;

        第三部分,我們會在所有的晉級選手中進行最后的淘汰賽,勝利者將會獲取我們最后的獎品,比賽方式為魔方競速,看各位選手在一分鐘之內誰拼出的魔方面最多,最多者獲勝。

        本活動將動手能力和動腦能力相結合,在輕松自如的環境下讓參賽選手了解了百科知識,同時也在小范圍內激發了同學們的科技熱情。我們的題目設置均是在現階段熱度很高的百科知識,很有利于開放同學眼界,拓展同學知識領域。

        活動預算:

        做答題卡印題紙100元(使用廢舊紙再利用)

        礦泉水:20元

        小獎品:便利本30元,鼠標墊5×20=100元 筆袋5×10=50元

        紙筆的預算算在上一個益智玩具的預算中。

        總計:300元

        主責部門:科技部

        活動預案:科技慧猜活動預案

        上周由于天氣原因導致了活動的延期,本周為了防止突發事件發生制定了該預案,必會以此有條不紊的加以實施條調節。

        本周活動將于周五中午在南門小樹林舉行,為防止天氣變化,如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點鐘舉行。

        活動過程中如果出現任何混亂狀況我們會及時和保衛處取得聯系,并且協助他們妥善處理。

        活動過程中如果參與人員不多,我們會盡量加以宣傳,盡量營造活躍氣氛吸引大家的注意力,提高他們的參與興趣。

        科技電影展系列

        一.活動目的及意義:

        通過介紹國內外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示,同時結合國內權威的電影研究專家的講解,提出最新穎的學術觀點,帶領觀眾以專業的視角來解讀電影和評價導演,從中體會到地球溫室效應與低碳環保之間的關系,樹立起環保理念。

        活動主題:

        海洋與變異生物專題

        創新科技專題

        文化魅力專題

        二.活動名稱:

        《搖籃與夢魘——五四科技文化節電影專題節目放映活動》

        《科技與創新——五四科技文化節科技之光電影專題節目》

        《文化的魅力——五四科技文化節書香文化電影專題節目》

        三.活動內容:

        播 電 影并與臺下觀眾互動

        四.與會的人員:

        各部的部長及其理事,以及其他來觀看電影的同學

        地點:逸夫樓的階梯教室

        時間:5月24、25、26晚七點。(準備三天的系列節目,根據到場人數決定實際放映天數)

        五.流程

        1主持人(信息中心的理事)開場介紹。

        2開始放影片(40分鐘左右). 此時由工作人員進行現場攝影.

        3中場,主持人負責.互動環節:觀眾可以提問關于制作電影藝術效果等方面的問題。

        4開始放第二部影片(40分鐘左右)。

        5互動環節后,主持人宣布結束。

        其中,信息中心部長將在在臺上對部分鏡頭進行分析。主持人與同學展開面對面討論。

        六.物資預算

        主要用于獎品,包括紙筆100元。

        七.活動中的細節問題

        1.會場秩序(由信息中心負責)

        2.會場氣氛(主持人和信息中心部長)

        3.人員到場(由各部安排至少八人以上觀看,場內人數應在六十人以上,或由本部親自邀請)

        4.物品道具(視頻由信息中心出并剪輯,并配以PPT)

        5.攝像師(宣傳部與信息中心)

        6.主持人(信息中心)

        7.現場秩序維持(信息中心)

        重點實驗室參觀

        一.活動目的及意義:

        重點實驗室參觀是五四科技文化節的傳統項目,旨在讓更多的同學了解實驗室功能,觀摩實驗室先進儀器設備,提高實驗技能,培育科研精神,增加對母校的自豪感。通過參觀良好的實驗環境,實驗員老師的認真講解,增加同學們對科學技術的熱愛,提升專業技能興趣。今年在往屆的基礎上把這個活動規模及影響力都擴大,把實驗室參觀這個項目擴展到外校,如北科實驗室參觀,是同學們對北京市各高校的實驗室都有基本的了解,得以全面提高其素質。

        二.活動地點:

        我校重點實驗室:

        國家電工基地

        光波技術實驗室

        電磁兼容實驗室

        外校重點實驗室:

        北京科技大學五到六個實驗室。

        三.活動內容:

        組織在校學生參觀實驗室,并邀請實驗室的工作人員為學生講解實驗室的功能等。

        四.參與人員:

        在校大學生

        五.流程:

        北科實驗室:5月14日下午14點到17點。

        將理事分組,確定一位理事為參觀某一實驗室的負責人,由其全權負責實驗室的聯絡和溝通任務,并帶領參觀人員(科協內部出,每個部五人)前去參觀,活動后提交總結性報告

        六.預算:

        送給外校老師的小禮物:150元

        總計:150元

        北京交通大學科普講座系列

        1.活動背景:

        科學技術的迅猛發展,人類的生活開始有了日新月異的變化,未來對我們來說一片茫然,不知何去何從,也許只有不斷地參加科研,從中學習,才能立于不敗之地。

        2.活動目的:

        邀請參加全國“挑戰杯”的選手們來談談自己的科研之旅,激發同學們的科研熱情。

        3.活動主題:

        探索科技奧妙,挑戰成就未來

        4.活動形式:

        本次講座針對在校本科生和研究生,我們邀請到了北京交通大學參加全國“挑戰杯”并取得優異成績的同學為大家講述他們的科研過程與收獲。

        5.活動時間:5月17日19:00;

        活動地點:YF404

        5.資源需要:

        1)飲用水、禮品

        2)教室:

        3)展板兩塊

        4)話筒、音響。

        6.具體安排:

        前期宣傳:宣傳部負責制作展板,經行郵件、知行宣傳,廣播,SY樓一樓電子屏

        教室申請

        7.講座開展:

        1)17:00——18:30:會場布置,懸掛會旗,調試多媒體設備(投影、話筒、音響、PPT演示)(準備備用電腦);

        2)18:45——18:55:會前準備,迎接學長們注意會場紀律,手機調為靜音或震動,出入從后門,理事中途無故不得退場;

        3)19:00——20:30(±15分鐘):主持人宣布講座開始、介紹學長們;由每一個項目的選手分別介紹自己的經驗與收獲(大概會邀請三個組的選手);最后由同學們提問,學長們回答。

        4)20:45——21:00:贈送禮品,送回,整理會場;

        8.經費預算:

        禮品:450元;

        展板:35×2=70元

        紙筆:20元

        總計:540元

        9注意事項:

        1)會場紀律,手機調為靜音或震動,出入從后門,理事中途無故不得退場;

        2)主持人注意把握現場氛圍和講座時間;

        3)會場布置確保萬無一失;

        4)有意外情況沉著處理;

        5)現場機動人員隨機應變;

        6)執行力;

        總則:

        五四科技文化節是為濃郁校園科技文化氛圍而舉辦的,全體科協人要嚴格律己,以實事求是的態度去認真積極的辦活動,真正為我校的創新科技方面做出自己的貢獻。

      大學生活動策劃 篇6

        一.活動背景及活動目的

        宿舍是我們溫暖的家,是我們在校大學生聯系最為緊密,交流最頻繁的場所之一,寢室文化的好與壞,直接反映著在校大學生的成長情況。為豐富我院學生課余文化生活,增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力,增進宿舍成員之間的友情,展現同學個性,我院生活部特舉辦宿舍文化節系列活動之舍報評比,調動同學們的積極性,濃厚寢室文化學習氛圍,促進寢室內部團結、和諧、健康發展,增強同學們的集體榮譽感。

        二.活動主題

        E家溫暖,秀出風采

        三.活動對象

        xx師范大學信息科學與工程學院大一、大二全體宿舍

        四.活動時間

        XX年10月22日至10月26日

        五.活動目標

        集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化,以及宿舍同學之間的深厚情誼。

        六.策劃組織機構

        信息科學與工程學院生活部

        七.活動開展

        前期宣傳:

        1、在學院展板上張貼宣傳海報。

        2、在生活部人人公共主頁、博客、微博上宣傳活動通知。

        3、以短信的形式給各班生活委員下達通知。

        作品要求:

        1、要求作品紙張大小為8k紙。

        2、作品主題鮮明,內容健康向上,體現大學生的活力、朝氣,構思巧妙,富有創造性。

        3、宿舍上交作品必須是原創,體現宿舍特色,禁止抄襲。

        4、每個宿舍都要上交作品,并且宿舍的每一位成員都參與其中。參賽作品須背面注明班級、樓號、宿舍號、宿舍成員姓名、舍長聯系方式。

        作品提交:

        XX年10月26日(周日)晚六點三十分,各班生活委員準時將各個宿舍的作品送到學生會。

        評比辦法:

        輔導員和學生會對提交的舍報以公平公正為原則進行評比。

        評選標準:

        1、主題方面:緊扣主題,反映宿舍生活。立意獨特,有內涵。

        2、板塊方面:字跡清晰整潔;排版有條理,布局合理;色彩搭配合理;版面整潔,圖文并茂。

        3、內容方面:舍報內容要求健康、積極向上;體現宿舍成員的個性特點,班級、學院的獨特風采;內容豐富,文字可讀性強。

        4、創意方面:版面、板塊設計有特色,有創新意味,能突出宿舍特色。

        5、整體方面:板面整潔美觀,主題內容、板塊設計、文字、色彩、創意等綜合搭配效果好,能引起讀者的閱讀興趣。

        評選時間:

        10月26日(周日)

        獎項設置:

        比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎若干,并增設最佳創意獎,

        最具溫馨獎,最具個性獎,總獲獎比例控制在35%以內。

        八、賽后宣傳

        1、將獲獎舍報拍成照片公布,并在學院展板上展出。

        2、將獲獎作品拍照并上傳生活部博客、微博、人人以加深活動影響力。

        3、并于E帆在線公布獲獎名單,同時將各宿舍獲獎獎狀下發到各班級。

        信息學院生活部

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